本网讯 10月10日，滔溪镇中心学校小学科学教学竞赛暨技能培训在长乐完小举行，全镇小学科学教师和教研组组长参加。

　　本次活动共有三位优秀教师登台献课，课堂各具特色，充分展现了“以学生为主体、以探究为核心”的科学教学理念。

　　长乐完小何小伟老师执教的《不简单的杠杆》一课，课堂以生活中的常见工具引入，如剪刀、撬棍、天平，引导学生观察、思考：“这些工具为什么能省力？”通过创设真实问题情境，激发学生探究兴趣。学生在小组合作中动手搭建杠杆模型，利用实验器材探究支点、用力点、阻力点之间的关系。教师引导学生从现象中归纳科学规律，理解“杠杆原理”的本质。课堂不仅传授了知识，更培养了学生的逻辑思维与工程实践意识。

　　滔溪镇完小李翔老师执教的《食物中的营养》一课，立足学生日常生活，从“我们每天吃的食物中含有哪些营养”入手，引导学生认识蛋白质、脂肪、淀粉等主要营养成分。课堂中，教师通过趣味实验——如用碘酒检测淀粉、用纸压法检测脂肪，让学生在动手操作中直观感知不同食物的营养成分。同时，引导学生思考合理膳食的重要性，将科学知识与健康生活紧密联系。这不仅是一节科学课，更是一堂生动的生命教育课，帮助学生树立科学饮食、健康生活的意识。

　　上马完小李靖老师带来的《加快溶解》一课，生动活泼，充满童趣。课堂以“如何让感冒药在水中溶解得更快”为驱动性问题，引导学生提出猜想：搅拌、加热、是否能加快溶解？随后，学生分组设计对比实验，亲自动手操作，观察、记录、比较实验现象。在教师的引导下，学生学会了控制变量，科学地进行实验探究。孩子们在“玩”中“学”，在“做”中“悟”，不仅掌握了加快溶解的方法，更体验到了科学探究的乐趣与严谨。整节课气氛活跃，学生参与度高，充分展现了低年级科学课的趣味性与探究性。

　　该镇中心学校教务主任刘新华结合小学科学核心素养进行了精彩点评，并对获奖选手进行了颁奖。活动结束后，全体科学教师与评委进行了深入的科学教学技能交流。老师们纷纷表示将深耕科学课堂，为滔溪教育发展添砖加瓦。

　　初审初校：王鑫

　　复审复校：颜艳辉

　　终审终校：刘新华