田庄:以赛促研强技能,AI赋能启新程 ——安化县第五教研区小学数学教学竞赛暨技能培训活动
作者:伍杰、 姚双云     发布时间:2025-09-25     信息来源: 田庄乡中心学校     浏览数:

  本网讯  9月25日,安化县第五教研区小学数学教学竞赛暨教学技能培训活动在田庄乡文溪完小顺利举行。本次活动由安化县第五教研区主办,田庄乡中心学校承办,来自田庄、江南、小淹、滔溪、东坪五镇的参赛团队同台竞技,各中心学校教师代表现场观摩学习,共同奏响“以赛促学、以赛促研”的教学奋进曲。

  精心筹备,保障活动有序开展。

  为确保活动高效落地,第五教研区提前制定详细实施方案,明确分工、细化流程:田庄乡文溪完小全力提供场地支持,云录播室设备经反复调试,保障教学展示清晰流畅;王皓统筹协调班级课务、会场布置、计时签到等核心环节,蒋新华负责参会接待,邓丹精准统计比赛分数,伍杰、姚双云全程记录活动影像并负责新闻报道,谌泽乐做好后勤服务,谌唐建落实安全保障,各岗位分工协作,为活动有序推进筑牢基础。

  赛场竞技,展现课堂教学魅力。

  当日8时,参赛选手与听课教师准时签到,通过抽签确定授课顺序后,竞赛正式拉开帷幕。四堂精彩的数学课堂依次在云录播室呈现,授课教师围绕各自课题,将AI技术与教学内容巧妙融合:有的借助智能课件动态演示数学概念,帮助学生直观理解抽象知识;有的利用互动答题实时反馈,精准把握学情并调整教学节奏,充分体现“以生为本”的教学理念。

  课堂上,教师们紧扣学科核心素养,精心设计自主探究、小组合作等教学环节,引导学生在动手操作、思维碰撞中突破重难点。每堂课后,授课教师围绕教学设计思路、教学目标达成、AI技术应用等方面进行5分钟说课,清晰呈现教学逻辑与创新亮点。

  精准评课,共研教学改进方向。

  评课教师按照上课顺序,结合课堂观察,从“教学目标达成度、AI技术融合有效性、学生主体地位体现、教学重难点突破”等维度进行专业点评,既肯定课堂中的亮点与创新,也客观指出可改进之处,并提出具体优化建议,为授课教师与观摩教师提供了宝贵的教学参考。希望全体教师以此次活动为契机,深化AI赋能教学的探索,持续优化课堂教学,提升育人实效。

  赋能成长,推动区域教育提质。

  本次教学竞赛暨技能培训活动,既是对第五教研区小学数学教师教学能力的一次集中检验,也是区域内教育资源共享、教学经验互鉴的生动实践。通过“说课—上课—评课”一体化展示,教师们不仅提升了教学设计与课堂驾驭能力,更深化了对“AI+教育”的理解与应用。据悉,第五教研区将以此次活动为起点,持续开展多元化教研活动,搭建教师专业成长平台,推动区域教学质量再上新台阶,为安化县教育事业高质量发展注入新动能。(通讯员:伍杰 姚双云)

  初审初校:姚双云

  复审复校:王皓

  终审终校:蒋辉群

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