本网讯  “我们的教室像花园！”“走廊的作品都是我们的杰作！”9月24日，东坪完小校园里洋溢着雀跃的讨论声。为深化“环境育人”理念，让每一面墙、每一寸空间都成为教育的“无声导师”，该校组织开展了班容班貌评比活动，全校师生携手打造“会说话的教室”“有温度的走廊”，用环境滋养心灵，以文化浸润成长。

　　本次评比由学校学生处、办公室、少队部联合组成评审团，打破“唯整洁论”，更注重环境的“教育属性”。评委们手持评分表，从四大维度展开细致考评：教室环境、主题墙、教室布置、文化走廊。

　　经过评委组“实地查看、逐项打分、综合评议”，最终评选出26个一等奖26。获奖班级中，既有低年级充满童趣的“童话城堡”，也有高年级彰显思辨的“学术空间”，更有班级将“劳动教育”“心理健康”融入环境设计，展现了多元的教育智慧。

　　“环境是隐形的课程。”该校负责人在总结中表示，“此次评比不仅让教室更美丽，更让‘环境育人’从理念落地为行动。当学生亲手打造班级空间，他们也在其中学会了责任、合作与创造。未来，学校将持续推动‘环境—文化—育人’深度融合，让每间教室都成为学生成长的‘精神家园’。”

　　初审初校：方  兴

　　复审复校：谌学智

　　终审终校：陈秀丽