本网讯  6月4日，梅城镇芙蓉学校迎来梅城镇中心幼儿园师生及家长代表，一场以“幼小始于心·衔接始于行”为主题的沉浸式幼小衔接活动在此温暖启幕。此次活动以“体验、展示、协作”为核心，通过多维场景创设与家校联动，为幼儿铺就从幼儿园到小学的“成长缓冲带”。

　　沉浸式体验：探秘小学初相识。在解说员赵坤老师的引导下，幼儿园小朋友们沿着“东方红北楼→博源楼→清华园”的探秘路线，推开科学实验室的“奇妙之门”，触摸绿色厨房的“生活烟火”，遨游图书馆的“知识海洋”。每到一处，孩子们都被新奇的教具、丰富的藏书和充满童趣的教室布置吸引，眼中闪烁着对小学生活的期待。

　　互动式课堂：趣味衔接欢乐多。“叮铃铃——”一年级开放观摩课上，短课教学以“玩中学”模式点燃课堂。语文老师的趣味识字游戏、数学老师的图形拼搭挑战，让孩子们在40分钟里初步感受小学课堂的节奏。课间时分，体育老师刘九高、吴科带领孩子们在足球场开展“障碍跑”“接力赛”，笑声此起彼伏，活力点亮校园。

　　沙龙式沟通：家校协同育新机。同步进行的家长沙龙中，校长彭海鹏以“看见成长的力量”为题致辞，系统阐释“五育融合”办学理念与“一生一长”育人目标。教导主任罗玉练则围绕“幼小衔接过渡期家庭教育关键点”展开讲座，通过案例解析分享“倾听式沟通”“习惯渐进培养”等实用方法，引导家长以“观察者”“陪伴者”角色助力孩子平稳过渡。

　　此次活动通过“环境浸润+课程体验+理念共通”三维设计，既让幼儿在“做中学”中建立积极心理预期，也向家长传递“科学衔接不是抢跑，而是成长准备”的教育共识。下一步，学校将持续优化“入学适应课程包”，通过跨学段教研、家长工作坊等形式，构建“幼儿园—学校—家庭”协同育人闭环，让每个孩子都能在“坡度上升”的成长轨道上自信启航。

　　初审初校：谭媛媛

　　复审复校：俞泽军

　　终审终校：彭海鹏