本网讯 5月6日清晨，龙塘镇完小301班班主任邬月英老师以冰心经典散文《肥皂泡》为蓝本，创新设计“吹泡探秘”实践课堂。

　　邬老师提前布置学生调配肥皂液，并仿照冰心笔下的“轻吹慢提”动作体验吹泡泡。学生竞涵兴奋地说：“课本里‘那轻圆的球儿，像一串美丽的梦’原来是真的！阳光下的泡泡真有七彩颜色！”通过实践，孩子们直观感受到冰心笔下肥皂泡的“脆薄”“光影零乱”等抽象描写，课文中的比喻与想象顿时鲜活起来，从文字到体验，学生在亲手制作、观察肥皂泡的过程中，深度理解课文情感，实现“文理相融”的沉浸式学习。

　　本课实现了跨学科教学妙招：科学+语文双渗透。邬老师将课堂分为三环节：1、科学探因，观察肥皂泡表面张力，解释“为什么泡泡是球形”；2、情感共情，引导学生回忆“第一次吹泡泡的惊喜”，对比冰心童年的乐趣；3、写作迁移，以“我的肥皂泡旅行记”为题，模仿课文拟人化写法创作短文。

　　该校副校长袁赞盛长评价：“邬老师用生活化实践打通了学生与经典的隔阂，证明‘动手’不仅能学科学，更能悟文学。”这堂课既落实了新课标“做中学”要求，也为散文教学提供了新思路。

　　初审初校：袁赞盛

　　复审复校：黄  巍

　　终审终校：王  勋