本网讯 “我们负责打扫书架！”“我们来整理图书！”2月24日下午，渠江学校小学部五一班的社团劳动实践课上，此起彼伏的报名声让教室热闹非凡。作为新学期首堂劳动实践课，学生们化身“小小图书管理员”，在动手实践中感受劳动的价值。

　　课堂伊始，劳动课教师余远红通过视频播放、互动问答等方式，向同学们详细讲解图书整理的四个步骤：清洁、分类、排序、归位。随后，孩子们分组走进图书室，拿上工具，开启了“劳动实战”。在老师的帮助下，孩子们把图书按照从大到小，从厚到薄分别整理排序。一番劳动后，原本略显凌乱的书架焕然一新，一本本书就像一位位士兵笔直、挺立。

　　“整理时胳膊都酸了，但看到书架上整整齐齐的‘方块阵’，特别有成就感！”小胡同学说道。据悉，为了让孩子们体验劳动所带来的快乐，该校本学期设立了校园劳动实践基地，利用劳动课、劳动社团等课程让学生在动手操作中领悟“劳动创造美”的真谛，传承“自己的事情自己做”的传统美德。

　　初审初校：夏锐

　　复审复校：禹曼

　　终审终校：孟志华