本网讯 11月3日，“马路镇域集团学校联动教研之科学大教研组活动”在马路镇碧丹溪完全小学进行，这是落实马路镇小学集团化办学开展联动教研活动的第二站。马路镇中心学校校长黄攀峰、副校长王健及相关领导、镇域各小学的校长、教导主任及所有小学任教毕业班科学的教师全程参与本次活动，活动由中心学校教务主任邓瑶主持。

活动秉承“保护好奇心、激发兴趣、培养科学探究能力”之主题，安排了两堂教学研讨课、评课议课、经验交流等几个环节。

碧丹完小校长刘勇展示的《地球的公转与四季变化》教研课，以小组合作形式，共读地球公转示意图、研究地球公转的特征；通过模拟实验与视频欣赏，引导学生了解地球公转与四季变化，培养学生科学探究能力和批判性思维。马路镇完小谭雪执教的《电和磁》，以“魔术”导入，通过观察、动手实验操作，了解电和磁之间存在的关系，激发学生科学兴趣，培养科学探究能力。

评课议课、经验交流时，全体任教毕业班科学的教师逐一发言，充分挖掘两堂课成功之处的同时，直言不讳地指出一些课堂中存在的问题，并提出自己的想法。骨干教师张孟玉分享了自己从教三年小学毕业班科学的经验、心得，她从“打造高效有用的教学课堂、落实每堂课的作业，开展有目标分的单元检测，提升个人科学教学能力”四个方面，结合自己的具体事例进行了分享。王健对两堂研讨课进行了综合点评，同时提出了三点希望与要求：一是科学课堂对学生应该有明确具体的要求；二是全体教师要加强学习，才能对综合性强、严谨的科学学科应付自如；三是年轻教师要珍惜锻炼机会，学会大胆、自信。

黄攀峰在总结发言时指出，开展镇域联动教研活动是实现小学集团化办学的方法与策略，同时也为各学科教师的自我修炼与快速成长搭建了平台、提供了机会。他强调“交流是我们共同进步的有效途径；研讨是个人成长的有效途径；抱团是马路教育腾飞的必由之路”。我们要落实以马路镇完小为核心校，实现四所完小的抱团发展，提升马路镇小学教育的质量。