本网讯　“我们听课去。”10月8日上午，安化县江英学校刚收完月假，一批批青年教师就开始了“钻空子”，纷纷来到自己的专业课堂，站在走道上，隔着窗户，聆听着“室内”专业老师的授课，成为校园里一道最美“背影”。

　　“倚窗听课”是该校青年教师自发进行的一种学习方式，旨在记录任课教师的教学风格，观察课堂细节，分析课堂中任课教师的教学内容定位及课堂互动环节。在课后对授课教师的专业技能、学校的教育常规标准化管理，各学科的习作、讲练、新知教学等不同课型进行科学适用分析。他们感觉这种“倚窗听课”受益匪浅，收获满满。

　　“倚窗”来学习，“听课”助成长。据学校负责人介绍，学校将大力推广青年教师们的这种“倚窗听课”方式，不仅能促进学校教学常规标准化建设，而且有助于青年教师的专业成长。学校表示将努力搭设更多的交流平台，联动优质教育资源，让老师们加强互动，深入学习，扎实推进学校教育教学质量稳步发展。