本网讯  3月23日至24日，梅城镇中心幼儿园开展“班级室内自主游戏环境创设”评比活动，全园18个班级参与，保教处人员与三位年级组长担任活动评委。

评比活动中，每个班级教师就自己班级的墙面及特色材料进行详细解说。大二班主班教师谢莹蓉向评委介绍班级游戏墙——停车场，它记录了孩子们从一开始出现车位不足、停车秩序较乱，到现在有了大门和保安值守，到收费管理的过程，后续将引导孩子们去探索车牌和车标。在大四班，评委们在阅读墙看到孩子们的阅读小记与推荐书目，稚嫩的图画记载孩子们的阅读故事。走进小二班教室，让评委们眼前一亮，有丰富的结构材料，孩子们与材料充分互动，每个孩子都乐在其中……自然角中水培区、种植区、观赏区等区域布局合理，造型别致，利用季节资源，选用孩子们感兴趣、便于持续观察的物种。

梅城镇中心幼儿园的环境创设充分体现孩子的参与痕迹，追求环境与幼儿的互动，凸显了教育轨迹和教育价值，真正做到了让环境“会说话”，用环境“来育人”，让每一处环境都有“故事”。