本网讯 5月17日，一场由梅城镇中心幼儿园发起，梅城镇完小和梅城芙蓉学校联动的幼小衔接活动之联合教研交响乐奏响，意在推动幼儿园与小学双向衔接，建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，积极引导幼儿园、小学及家长形成正确的衔接观，帮助幼儿顺利完成从幼儿园到小学的过渡。参加本次活动的除了幼儿园和小学的领导及教师代表外还邀请了幼儿园家委会的成员，梅城镇中心学校副校长刘志灵出席了本次活动。
  在中心幼儿园的周密部署下，活动于上午8点半准时开始。该园教师和家长分成两组走进梅城完小和芙蓉学校，一路聆听了他们学校的发展史和育儿观，步入一年级课堂，真正体验小学的学习氛围和学习方式，了解真实的小学生活和学习环境。回到幼儿园后所有人员对园所环境进行了参观 ，观看了幼儿户外自主游戏，观摩了李玉兰老师执教的语言整合健康活动《不爱运动的国王》，聆听了该园园长晏丽妆的专题汇报《基于儿童视角的幼小衔接》。副园长付蓉现场抛出了四个问题:观摩小学和幼儿园后你的感受如何？现阶段你做了哪些幼小衔接工作？您认为当前幼小衔接的效果如何？您下一步的工作思路？每个人都畅所欲言。最后刘志灵做总结引领:要缓解幼小衔接的坡度需要幼儿园老师用爱心护送一程，小学老师用耐心迎接一程，家长用细心陪伴一程。本次活动在轻松、愉悦、收获满满的氛围中圆满结束。
  让“小学”以一种积极、美好的姿态走进孩子们的心中，晏丽妆表示该园会继续开展一系列的“幼小衔接活动”，也会采用多种形式加强与小学、家长的沟通交流，为孩子们顺利步入小学无缝对接付出努力！（通讯员 刘红芳）