本网讯  近日，东坪镇中心幼儿园萸江园为科学做好幼小衔接工作，尊重大班幼儿前书写发展规律，激发幼儿对文字符号和数字的探究兴趣，特开展了大班“童绘姓名·趣探数字”创意前书写表达活动。

　　本次活动基于《3-6岁儿童学习与发展指南》中“大班幼儿应具有书面表达的愿望和初步技能”的发展目标，将前书写准备与艺术表达有机融合。活动设置“姓名创意设计”和“趣味数字绘画”两个环节。在姓名设计环节，孩子们用线条、色彩、图案装饰自己的名字，将符号与想象相结合；在数字绘画环节，孩子们将数字融入生活场景，用画笔表达对数量关系的理解，让抽象的符号在创意中“活”起来。

　　活动现场，孩子们专注投入，运笔从容。他们在涂涂画画中感知文字结构，在创意表达中建立符号与意义的联结，在一次次尝试中逐步养成良好的书写习惯与任务意识。活动从书写坐姿、握笔姿势、创意构思、画面整洁等方面进行多元评价，鼓励每一位孩子在原有水平上获得发展。

　　本次活动立足学习准备，融合身心准备与社会准备，不仅帮助幼儿建立了积极的入学期待，更让他们在快乐的创作体验中，悄然积蓄入学准备的关键力量。

　　初审初校：李锦超

　　复审复校：温洁

　　终审终校：颜群芳