本网讯 为切实加强中考备考工作,形成科学有效、比学赶超的复习备考局面,按照“有效引导,科学指导,注重效率,提高质量”的原则,高明乡中学“五指发力”奏响中考备考进行曲。 一是思想教育发力,激发学习动力。通过召开动员会、观看励志影片、悬挂励志标语、绘制倒计时牌、抒写备战誓言、提出备考口号等方式激励学生学习斗志,增强顽强拼搏意识;教师时刻关注学生思想动态,及时扭转不良行为,营造健康向上、朝气蓬勃的备考氛围。 二是学法指导发力,提高学习效率。结合市县学科会精神,九年级教师根据课标要求和《中考说明》有效梳理考点,及时总结解题技巧,强化学法指导和专题训练,在“学、讲、练、辅、考”中形成知识脉络,提高复习效果。 三是对点帮扶发力,修复学习“漏洞”。实行九年级教师包干责任制,每名教师包抓4—6名学生,及时了解学习动态,通过查看成绩、倾心交流等方式,了解学生学习困难和薄弱学科,并有针对性地进行帮扶;同时学生之间实行“点对点”学习帮扶,形成互帮互学、齐头并进的良好局面。 四是奖励机制发力,营造竞争氛围。该校结合学校实际制定《教学质量奖惩方案》,对在全县组织的模拟考试中取得优异成绩的学生进行表彰奖励,对在工作中取得显著成绩的教师在评优评先中优先考虑,激励师生勤奋笃学、迎难而上,努力营造良性竞争氛围和良好的工作学习环境。 五是家校互动发力,形成共育局面。教师及时向家长反馈学生学习生活情况,指导家长用科学的方法教育孩子;同时通过召开学生家长会,教师家访,发放《致九年级学生家长的一封信》等方式,加强与家长的互动交流,形成齐抓共管、家校共育的良好局面。 |