平口:加强校本研训 突破质量瓶颈 实现教育可持续发展
作者:张石平     发布时间:2021-04-07     信息来源: 平口镇中心学校     浏览数:

本网讯 4月7日下午,平口镇中心学校在会议室召开了2021年校本研训工作研讨会,平口镇中学、平口镇完小校长、教导主任,村教学点主任教师,平口镇中心学校全体行政等参加了会议。会议由平口镇中心学校副校长谢爱新主持,教导主任夏伟对中心学校校本研训方案作了解读。

据悉,平口镇中心学校教导处在制定校本研训方案前,对全镇教师队伍的年龄结构、学历结构、专业结构与需求及教师队伍教学水平等教师现状进行了充分调研,并向县教师发展中心主任曹彤宇、副主任邓健和幼教股主任刘定中等虚心求教,方才站在顶层设计的层面拟定了符合该镇实际情况的三年校本研训实施方案,确定了“以打造学科年级组共同体为重点,构建‘校级-学科组-年级组’三级培训体系;以提高课堂效率为重心,构建基础研训课程与进阶课程体系;以组建校内名师培训团队为基点,构建校内培训团队与校外培训团队”等三大研训思路,明确了“加快青年教师成长;引领中青年教师持续发展;积极探索有效教学模式,逐步形成教学风格;积极探索以乡镇为主体的扁平化培训模式,为教师培训提供可行的培训参考形式”等四大研训目标。针对该镇新教师多的特点,平口镇中心学校决定将教师培训分为两大模块,即 “如何备好一堂课”和“如何上好一堂课”,并对每一模块的培训内容和培训课时作了具体安排。

会上,与会人员对《平口镇中心学校校本研训方案》进行了积极讨论。平口镇中学校长蒋苏会说:“新教师和课堂验评C等的教师培训要着重于对教材和教法的培训。”中学教导主任孟志华则建议新教师培训要在下学期开学前,利用暑假和休息时间及早培训。平口镇完小副校长夏志平认为,名师培训团队的培训者一定要接触教材顶层编写者,只有充分明确编写者的意图,才能毫无偏差的对教材进行解读。

与会人员发言非常踊跃。最后,平口镇中心学校校长张花群强调,她说:“各校一定要号召全体教师积极参与校本研训,各校也一定要组建自己的学科名师培训团队,作为校长、教导主任则要着重抓好团队建设。只有教师的培训搞好了,我们的教育教学质量才能提上来,平口的教育教学质量才能可持续发展。”(通讯员  张石平)

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