本网讯   5月17日，木榴完小开展本学期第五次数学教学研讨活动。全体数学教研组成员观摩四年级龚琼瑶老师的数学研讨课《整数加法运算定律推广到小数》。

　　龚琼瑶的课堂流程清晰，由易到难，循循善诱，在教学活动中，龚老师引导学生通过“仔细观察”“认真思考”“表述观点”等方式，完成了本堂课的教学目标，突破了本节课重难点，培养了学生的核心素养，体现了学生学习的主体地位。教学研讨活动中，针对上课教师在教学中存在的问题，教研组成员提出了许多改善提议。同时相互交流了各自的教学经验。

　　该校教导主任周小林分享自己的教研历程，他鼓励新教师、青年教师：要不断尝试，勇于创新，突破自我，成就学生。