本网讯 9月15日，东坪镇中学在小会议室召开益阳市“十四五”规划课题《核心素养导向下初中生史料研读能力提升的实践研究》开题论证会。本次开题报告会邀请了安化县教师发展中心办公室主任、理论教研员邓健，初中历史教研员刘定芳及初中教研部主任、初中英语教研员李佩华担任评议专家。会议由东坪镇中学教科室主任黄桃开主持。课题主持人刘燕和14位课题组成员出席会议。

　　会议开始，刘燕宣读了课题开题论证书，并提出了自己的疑惑。然后，课题评议专家们既肯定了课题研究的选题价值及在预研究阶段取得的成效，又对课题实施提出了诸多可行性建议，帮助课题组就如何更科学合理、切实有效地开展研究给予了专业指导，为课题研究后续开展明晰了思路、指明了方向。

　　李佩华认为本课题选题有意义有价值，内容具体目标明确，但课题界定还要更严谨，表述形式呈现方式还要更直观，研究目标还需更细致。刘定芳逐一对课题论证书的各版块进行了分析和解读，认为问题的提出还可以参考更有权威的专家的观点，现状分析还可以融入初高中衔接，历史学科五大核心素养的彼此关系还需更清晰，核心概念的界定还需更具体，研究成果力求表格化和结构化表达。邓健从明确目标、理清思路、成果频出三个方面对本课题的研究给予了全方位的指导，进一步引导课题组成员厘清了研究的目标和内容，建议课题组从教学现状，国家政策，相关教学理念等方面完善研究，并就课题报告的文本规范等方面进行了明确的指导。最后，评议专家对课题组成员提出了疑问一一解答。

　　黄桃开表示，高度支持课题研究，建议历史科组以问题为导向，围绕史料研读教学策略，提升课题品质，提升学生的关键能力和学生素养，打造历史学科组为学习型和研究型的共同体。